أجرى برنامج “نحن نحب القراءة” بحثًا لمعرفة مدى تأثيره على ممارسات الأطفال ومواقفهم تجاه القراءة، وقد قامت اليونيسيف بتمويل هذا البحث، حيث تم إجراؤه بالتعاون مع علماء من الجامعة الهاشمية وجامعة نيويورك أبو ظبي وجامعة قطر، كما نُشر البحث في مجلة “البحث في القراءة” من ويلي تحت عنوان:
“القراءة الممتعة بين أطفال الأردن: نشر القراءة الممتعة في المجتمع في مجلة “البحث في القراءة””
ملخص البحث أدناه:
نحن نحب القراءة هو برنامج مجتمعي يسعى إلى نشر القراءة الممتعة بين الأطفال من خلال حشد أفراد المجتمع المحلي لإنشاء المكتبات الرسمية وتنظيم جلسات قراءة بصوت عالٍ في الأماكن العامة، كما يستهدف البرنامج بشكل أساسي الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4-10 سنوات ولكنه متاح أيضًا للأطفال الأكبر سنًا، وقد بحثت الدراسة الحالية في مدى تأثير برنامج “نحن نحب القراءة” على ممارسات الأطفال وسلوكياتهم المتعلقة بالقراءة الممتعة، حيث بلغ عدد المشاركين 1718 طفلاً تم اختيارهم من مناطق مختلفة في الأردن، وكان متوسط أعمار الأطفال 7.52 عامًا (الانحراف المعياري = 2.12)، وقد تألفت مجموعة “نحن نحب القراءة” من 1304 طفل (59٪ فتيات ؛ متوسط العمر= 7.18 عامًا، الانحراف المعياري = 2.16) من الذين حضروا جلسات قرائية على مدى 4 أشهر، وتضمنت مجموعة المقارنة 414 طفلاً (59٪ فتيات، متوسط العمر = 8.50 عامًا، الانحراف المعياري = 1.67) لم يحضروا أي برنامج أو جلسات للقراءة، بالإضافة إلى وجود أداتا تقييم مقتبستين من الأدبيات السابقة وذلك لتقييم سلوكيات وممارسات القراءة، وقد تم استخدام إطار نمذجة المعادلة الهيكلية لتحليل البيانات.
وأظهرت النتائج زيادة صغيرة ولكن مهمة في مستويات مهارات القراءة ونتائج ممارساتها بين الأطفال الذين شاركوا في برنامج “نحن نحب القراءة”، وقد كان التأثير الإيجابي للبرنامج واضح على الأطفال من كلا الجنسين ومن مختلف الأعمار على حد سواء، كما أظهرت مقارنة النتائج بين المجموعتين ميزة صغيرة في مجموعة “نحن نحب القراءة”، حيث تُبين النتائج الدعم الأولي لبرنامج “نحن نحب القراءة” كأداة واعدة تهدف إلى نشرالقراءة الممتعة بين الأطفال.