بتمويل من جامعة ييل، كجزء من دراسة FIERCE، يركز هذا الاستطلاع على الآباء لاستكمال تقييم التجربة العشوائية الجماعية المضبوطة لتأثيرات برنامج نحن نحب القراءة، والذي يتم تنفيذه مع الأمهات لتعزيز معرفة القراءة والكتابة لدى الأطفال والمواقف تجاه القراءة. تتبع تجربة (FIERCE: التدخل الأسري للتمكين من خلال القراءة والتعليم) مجموعة من أكثر من 300 أم وأطفالهن الذين تتراوح أعمارهم بين 4-8 سنوات، وجمع البيانات في منازلهم في عمان ومخيم الزعتري، في نقطتين زمنيتين قبل / بعد التدخل.
الباحثون المتواجدون في الميدان لمراقبة نتائج دراسة فيرس على الآباء
زيد الكايد
زيد هو طبيب نفسي مقيم في مشفى الجامعة الأردنية (JUH)، وهو أيضًا باحث مستقل شارك في العديد من المشاريع البحثية المتعلقة بالطب النفسي والصحة العقلية، وقد كان مساهمًا بشكل كبير في رفع الوعي بالصحة العقلية من خلال إلقاء مختلف المحاضرات والدورات التدريبية.
مجد السليطي
مجد هو طبيب وباحث، مقره في عمان/الأردن، ويعمل كمساعد باحث ومستشار مع جامعة ييل في مشاريع متعددة تتعلق بالنماء والتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة ودراسات اللاجئين، وهو أيضًا ناشط في مجال الصحة العقلية ومدون وقائد لمبادرة “Insight”؛ وهي مبادرة تهدف إلى تعزيز الوعي بالصحة العقلية، خاصة بين الشباب في الأردن، كما يخطط مجد لممارسة مهنة الطب النفسي الأكاديمي في الولايات المتحدة.
وصف دراسة آباء اللاجئين السوريين
تركز دراسة الآباء على مجموعة من اللاجئين السوريين الذين يعيشون حاليًا في الأردن.
حيث تكمل تقييمًا عشوائيًا تجريبيًا جماعيًا مضبوطًا لتأثيرات نحن نحب القراءة، والذي تم تنفيذه مع الأمهات لتعزيز معرفة القراءة والكتابة لدى الأطفال والمواقف تجاه القراءة. تتبع هذه التجربة (FIERCE: التدخل الأسري للتمكين من خلال القراءة والتعليم) مجموعة من 300 أم وأطفالهم الذين تتراوح أعمارهم بين 4-8 سنوات، وجمع البيانات في منازلهم في عمان ومخيم الزعتري، في نقطتين زمنيتين قبل / بعد مداخلة القراءة.
في دراسة الأب، قمنا بتجميع الرجال في هذه المجموعة لوصف سلوكياتهم الموجهة نحو الأسرة.
بالنسبة للمقابلات التي نجريها، نطلب من الآباء الإبلاغ عن تفاعلاتهم مع اطفالهم وزوجاتهم ومجتمعهم، باستخدام نسخة تقرير ذاتي من استبيان مشاركة الأب (FIQ). سنقوم بتحليل ما إذا كانت أنواع التفاعلات الأبوية تؤثر على أداء الأسرة ودعم الأبوة والأمومة وموقف أطفالهم تجاه القراءة ومحو الأمية.
لا يزال جمع البيانات جاريًا، مع استكمال المرحلة الأولى من الدراسة بحلول يونيو 2021. يضم فريق البحث الدكتور مجد السليطي، زيد الكايد، كاثرين بانتر بريك، إيزابيل مارشال، كريستين هادفيلد، أمل الخاروف، وصوفي فون.